यहाँ डी.एल.एड. (D.El.Ed.) द्वितीय सेमेस्टर 2020 के द्वितीय प्रश्न-पत्र 'प्रारम्भिक शिक्षा के नवीन प्रयास' के सभी प्रश्नों के क्रमानुसार उत्तर दिए गए हैं:
खण्ड 'अ': वस्तुनिष्ठ प्रश्न (बहुविकल्पीय)
प्रश्न 1: निम्न में कौन सा अनुच्छेद अल्पसंख्यक वर्गों के हितों के संरक्षण से संबंधित है? उत्तर: (3) अनुच्छेद 29 (1)
प्रश्न 2: 6-14 वर्ष तक के बच्चों की निःशुल्क व अनिवार्य शिक्षा को 'मौलिक अधिकार' किस संविधान संशोधन द्वारा बनाया गया? उत्तर: (3) 86वाँ
प्रश्न 3: केन्द्रीय सलाहकार बोर्ड किसके नाम से जाना जाता है? उत्तर: (2) सार्जेण्ट योजना के नाम से
प्रश्न 4: उच्च अध्ययन शिक्षा संस्थान (IASE) कहाँ स्थित है? उत्तर: (4) प्रयागराज में
प्रश्न 5: शिक्षा का अधिकार अधिनियम 2009 कब लागू हुआ? उत्तर: (2) अप्रैल 2010
प्रश्न 6: निम्न आयोगों का सही क्रम बताइये— (a) हण्टर आयोग, (b) राधा कृष्णन आयोग, (c) वुड डिस्पैच, (d) कोठारी आयोग उत्तर: (3) cabd (वुड डिस्पैच 1854, हण्टर 1882, राधा कृष्णन 1948, कोठारी 1964)
प्रश्न 7: उत्तर प्रदेश में मिड-डे-मील योजना कब लागू की गई? उत्तर: (2) 1 सितम्बर 2004
प्रश्न 8: 'कस्तूरबा गाँधी बालिका विद्यालय योजना' भारत सरकार द्वारा कब प्रारम्भ की गई? उत्तर: (1) 2004
प्रश्न 9: 'जिला प्राथमिक शिक्षा कार्यक्रम' (DPEP) की क्या विशेषता है? उत्तर: (4) उपर्युक्त सभी (सबकी भागीदारी, बराबरी पर बल और नये शैक्षणिक प्रयोग)
प्रश्न 10: अध्यापक शिक्षा हेतु नियामक संस्था है— उत्तर: (1) NCTE
प्रश्न 11: राष्ट्रीय पाठ्यचर्या 2005 (NCF) के प्रारम्भ का अंश रवीन्द्रनाथ टैगोर के किस निबंध से लिया गया? उत्तर: (2) सभ्यता और प्रगति
प्रश्न 12: 1992 में गठित यशपाल समिति किससे संबंधित है? उत्तर: (1) स्कूली छात्रों के बोझ को कम करने से
प्रश्न 13: 'छनाई का सिद्धान्त' (Filtration Theory) किसके द्वारा प्रतिपादित किया गया? उत्तर: (3) लार्ड मैकाले
प्रश्न 14: नवोदय विद्यालय की स्थापना किसकी संस्तुति पर की गई? उत्तर: (3) नई शिक्षा नीति (1986)
प्रश्न 15: जब कोई बालक किसी भी अवस्था में प्राथमिक शिक्षा पूर्ण किये बिना ही विद्यालय छोड़कर चला जाता है, तो यह कहलाता है— उत्तर: (3) अपव्यय (Wastage)
खण्ड 'ब': अति लघु उत्तरीय प्रश्न
(उत्तर लगभग 25 शब्दों में)
प्रश्न 16: भारतीय संविधान के अनुच्छेद 51क के बारे में आप क्या जानते हैं? उत्तर: इसमें नागरिकों के मूल कर्तव्यों (Fundamental Duties) का उल्लेख है, जिसमें माता-पिता या संरक्षक का यह कर्तव्य है कि वे 6 से 14 वर्ष के बच्चों को शिक्षा के अवसर प्रदान करें।
प्रश्न 17: वुड का घोषणा पत्र 1854 के शिक्षा सम्बन्धी उद्देश्य क्या थे? उत्तर: भारतीयों का बौद्धिक एवं चारित्रिक विकास करना, पाश्चात्य ज्ञान का प्रसार करना और शासन के लिए कुशल सेवक तैयार करना।
प्रश्न 18: 'हण्टर आयोग' के दो कार्य लिखिए? उत्तर: 1. प्राथमिक शिक्षा की समीक्षा करना और उसके विस्तार हेतु सुझाव देना। 2. शिक्षा के क्षेत्र में निजी प्रयासों को प्रोत्साहित करना।
प्रश्न 19: राष्ट्रीय स्तर पर शिक्षा के कौन-कौन से अभिकरण हैं? उत्तर: मुख्य अभिकरणों में NCERT, NCTE, NIEPA और NIOS शामिल हैं।
प्रश्न 20: शैक्षिक उन्नयन में ब्लॉक संसाधन केन्द्रों (BRC) की क्या भूमिका है? उत्तर: बी.आर.सी. ब्लॉक स्तर पर शिक्षकों को अकादमिक सहायता प्रदान करता है, कार्यशालाओं का आयोजन करता है और शिक्षण गुणवत्ता की निगरानी करता है।
प्रश्न 21: लार्ड कर्जन ने प्राथमिक स्तरीय शिक्षा में क्या-क्या सुधार किये? उत्तर: कर्जन ने प्राथमिक शिक्षा के लिए सरकारी अनुदान बढ़ाया, शिक्षकों के प्रशिक्षण पर जोर दिया और पाठ्यक्रम को ग्रामीण आवश्यकताओं के अनुकूल बनाया।
प्रश्न 22: प्रोग्राम ऑफ एक्शन (POA 1992) के कौन-कौन से लक्ष्य निर्धारित किये गये? उत्तर: राष्ट्रीय शिक्षा नीति 1986 की कमियों को दूर करना, समानता के लिए शिक्षा को बढ़ावा देना और प्राथमिक शिक्षा को अधिक सुदृढ़ बनाना।
प्रश्न 23: ऑपरेशन ब्लैकबोर्ड परियोजना क्या है? उत्तर: प्राथमिक विद्यालयों में न्यूनतम आवश्यक भौतिक सुविधाएं (जैसे दो कमरे, दो शिक्षक और शिक्षण सामग्री) उपलब्ध कराने की योजना।
प्रश्न 24: स्कूल रेडीनैस प्रोग्राम क्या है? उत्तर: कक्षा 1 में प्रवेश लेने वाले बच्चों को विद्यालय के वातावरण के अनुकूल ढालने और उन्हें औपचारिक शिक्षा के लिए तैयार करने का संक्षिप्त कार्यक्रम।
प्रश्न 25: शिक्षा को संविधान में समवर्ती सूची में रखने का क्या उद्देश्य है? उत्तर: इसका उद्देश्य केंद्र और राज्य दोनों को शिक्षा के विकास के लिए समान रूप से उत्तरदायी बनाना है ताकि राष्ट्रीय मानकों को बनाए रखा जा सके।
प्रश्न 26: स्कूल चलो अभियान कब प्रारम्भ हुआ? उत्तर: यह अभियान मुख्य रूप से जुलाई 2000 में सर्व शिक्षा अभियान के अंतर्गत व्यापक रूप से शुरू हुआ।
प्रश्न 27: राष्ट्रीय बालश्रम परियोजना क्या है? उत्तर: खतरनाक उद्योगों में कार्यरत बाल श्रमिकों को मुक्त कराकर उन्हें विशेष विद्यालयों के माध्यम से शिक्षा और व्यावसायिक प्रशिक्षण प्रदान करना।
प्रश्न 28: सी.टी.ई. (CTE) किस स्तर के शिक्षकों को तैयार करता है? उत्तर: यह माध्यमिक स्तर के शिक्षकों के प्रशिक्षण और अकादमिक विकास का कार्य करता है।
प्रश्न 29: 'मिड-डे-मील' योजना को स्पष्ट कीजिए। उत्तर: विद्यालयों में बच्चों के नामांकन, उपस्थिति बढ़ाने और उनके पोषण स्तर में सुधार के लिए दोपहर का पका हुआ भोजन उपलब्ध कराने की योजना।
प्रश्न 30: 'बिना बोझ के शिक्षा' में कितने प्रकार के बोझ, बच्चों में होने की बात कही गयी है? उत्तर: यशपाल समिति के अनुसार दो प्रकार के बोझ हैं: 1. भौतिक बोझ (भारी बस्ता) 2. मानसिक बोझ (रटने वाली दोषपूर्ण शिक्षा प्रणाली)।
खण्ड 'स': लघु उत्तरीय प्रश्न (मुख्य सारांश)
प्रश्न 34: विद्यालय प्रबन्ध समिति (SMC) पर संक्षिप्त टिप्पणी कीजिए? उत्तर: आर.टी.ई. 2009 के तहत प्रत्येक विद्यालय में एस.एम.सी. का गठन अनिवार्य है। इसमें 75% सदस्य अभिभावक होते हैं। इसका कार्य विद्यालय विकास योजना बनाना और विद्यालय के कार्यों की निगरानी करना है।
प्रश्न 36: शिक्षक शिक्षा में जिला शिक्षा एवं प्रशिक्षण संस्थानों (DIET) की भूमिका लिखिए? उत्तर: डाइट का मुख्य कार्य प्राथमिक शिक्षकों के लिए सेवा-पूर्व (Pre-service) और सेवा-रत (In-service) प्रशिक्षण आयोजित करना, नवाचारों को बढ़ावा देना और जिले में शैक्षिक गुणवत्ता में सुधार करना है।
प्रश्न 39: स्वतंत्रता पश्चात के किन्हीं दो शिक्षा आयोगों का संक्षिप्त परिचय दीजिए। उत्तर:
1. राधा कृष्णन आयोग (1948-49): इसे विश्वविद्यालय शिक्षा आयोग भी कहते हैं, जिसने उच्च शिक्षा में सुधार हेतु सुझाव दिए।
2. कोठारी आयोग (1964-66): इसे राष्ट्रीय शिक्षा आयोग कहते हैं, जिसने शिक्षा के '10+2+3' ढांचे की सिफारिश की।
प्रश्न 40: शिक्षकों के अकादमिक सपोर्ट में डाइट (DIET) की क्या भूमिका है? उत्तर: डाइट शिक्षकों को नई शिक्षण विधियों का प्रशिक्षण देता है, उनके शिक्षण संबंधी समस्याओं का समाधान करता है और उन्हें टी.एल.एम. (TLM) निर्माण हेतु मार्गदर्शन प्रदान करता है।
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