यहाँ डी.एल.एड. (D.El.Ed.) द्वितीय सेमेस्टर 2019 के द्वितीय प्रश्न-पत्र 'प्रारम्भिक शिक्षा के नवीन प्रयास' का पूर्ण हल दिया गया है। यह प्रश्न-पत्र आपके आगामी परीक्षाओं के अभ्यास के लिए अत्यंत महत्वपूर्ण है।
खण्ड 'अ': वस्तुनिष्ठ प्रश्न (बहुविकल्पीय)
प्रत्येक प्रश्न का सही विकल्प और उत्तर निम्नलिखित है:
• प्रश्न 1: बाल अधिकार का प्रस्ताव पारित किया— उत्तर: (1) संयुक्त राष्ट्र संघ
• प्रश्न 2: शिक्षा को संविधान की किस अनुसूची में रखा गया है? उत्तर: (3) समवर्ती सूची
• प्रश्न 3: भारत में आधुनिक शिक्षा का जन्मदाता किसे माना जाता है? उत्तर: (1) चार्ल्स ग्राण्ट
• प्रश्न 4: निःशुल्क और अनिवार्य शिक्षा का अधिकार अधिनियम 2009 किस अनुच्छेद के द्वारा बनाया गया है? उत्तर: (1) 21 क
• प्रश्न 5: वुड का घोषणापत्र किस वर्ष आया? उत्तर: (3) 1854
• प्रश्न 6: देश के प्रत्येक जनपद में डायट (DIET) की स्थापना की संस्तुति किस राष्ट्रीय शिक्षा नीति के तहत की गई? उत्तर: (1) 1986
• प्रश्न 7: निस्पन्दन या छनाई सिद्धान्त के प्रतिपादक थे— उत्तर: (3) मैकाले
• प्रश्न 8: सभी को शिक्षा उपलब्ध कराने से सम्बन्धित है— उत्तर: (4) उपर्युक्त सभी
• प्रश्न 9: 'हास' (Wastage) की समस्या से क्या आशय है? उत्तर: (3) बीच में ही विद्यालय छोड़कर बच्चे का चला जाना
• प्रश्न 10: BEP क्या है? उत्तर: (1) बेसिक शिक्षा परियोजना
• प्रश्न 11: मध्याह्न भोजन योजना (Mid-Day Meal) का उद्देश्य है— उत्तर: (4) उपर्युक्त सभी (नामांकन वृद्धि, ठहराव और प्रेरणा)
• प्रश्न 12: भारत सरकार ने सन् 1992 में संशोधित कार्यान्वयन कार्यक्रम (POA) को कितने खण्डों में बांटा है? उत्तर: (2) 23 खण्डों में
• प्रश्न 13: ऑपरेशन ब्लैक बोर्ड (OBB) योजना का सुझाव दिया था— उत्तर: (3) राष्ट्रीय शिक्षा नीति 1986
• प्रश्न 14: एन.पी.ई.जी.ई.एल. (NPEGEL) में किस कक्षा की अपवंचित लड़कियों के अध्ययन करने का प्रावधान है? उत्तर: (2) 1 से 8
• प्रश्न 15: जनशाला कार्यक्रम के अन्तर्गत कौन सी संस्थाएं वित्तीय सहायता प्राप्त कर रही हैं? उत्तर: (4) उपर्युक्त सभी (UNDP, UNICEF आदि)
खण्ड 'ब': अति लघु उत्तरीय प्रश्न
(उत्तर लगभग 25 शब्दों में)
• प्रश्न 16: स्वतन्त्रता के समय भारत में साक्षरता कितने प्रतिशत थी?
उत्तर: स्वतंत्रता के समय (1947) भारत की साक्षरता दर लगभग 12% से 14% के बीच थी।
• प्रश्न 17: लार्ड मैकाले ने अपने विवरण पत्र में भारत में शिक्षा का क्या उद्देश्य बताया?
उत्तर: मैकाले का मुख्य उद्देश्य एक ऐसा वर्ग तैयार करना था जो रक्त और रंग में भारतीय हो, लेकिन रुचि, विचारों और बुद्धि में अंग्रेज हो, ताकि वे शासन में सहायक (बाबू) बन सकें।
• प्रश्न 18: ऑपरेशन ब्लैक बोर्ड का क्या उद्देश्य था?
उत्तर: प्राथमिक विद्यालयों में न्यूनतम आवश्यक भौतिक सुविधाएं (जैसे दो कमरे, शिक्षण सामग्री और कम से कम दो शिक्षक) उपलब्ध कराना।
• प्रश्न 19: पोषाहार वितरण योजना में कितने कैलोरी ऊर्जा बालकों को देने की व्यवस्था है?
उत्तर: प्राथमिक स्तर के बच्चों को प्रतिदिन 450 कैलोरी और 12 ग्राम प्रोटीन देने की व्यवस्था है।
• प्रश्न 20: एन.सी.एफ. (NCF) 2005 का अस्तित्व किस रिपोर्ट के आधार पर आया?
उत्तर: यह 'शिक्षा बिना बोझ के' (प्रो. यशपाल समिति की रिपोर्ट, 1993) के आधार पर आया।
• प्रश्न 21: शिक्षा के सार्वभौमिकरण से क्या आशय है?
उत्तर: 6 से 14 वर्ष की आयु के सभी बच्चों को बिना किसी भेदभाव के अनिवार्य और निःशुल्क शिक्षा सुलभ कराना।
• प्रश्न 22: बाल अधिकारों की घोषणा कब और किसके द्वारा की गई?
उत्तर: 20 नवम्बर 1989 को संयुक्त राष्ट्र संघ (UNO) द्वारा।
• प्रश्न 23: पी. मोस्ट (P-MOST) कार्यक्रम का पूरा नाम लिखिए।
उत्तर: Programme of Mass Orientation of School Teachers (स्कूली शिक्षकों का विस्तृत अभिविन्यास कार्यक्रम)।
• प्रश्न 24: विद्यालयोन्मुखी कार्यक्रम (School Readiness) से आप क्या समझते हैं?
उत्तर: छोटे बच्चों को कक्षा 1 में प्रवेश से पूर्व विद्यालय के वातावरण के प्रति सहज बनाने और औपचारिक शिक्षा हेतु तैयार करने का कार्यक्रम।
• प्रश्न 25: सम्पूर्ण साक्षरता अभियान का प्रेरक वाक्य क्या है?
उत्तर: "एक पढ़ाये एक" (Each One Teach One)।
• प्रश्न 26: कस्तूरबा गांधी बालिका विद्यालय (KGBV) का संक्षिप्त परिचय दीजिए।
उत्तर: यह शैक्षिक रूप से पिछड़े ब्लॉकों में SC/ST/OBC और अल्पसंख्यक वर्ग की लड़कियों के लिए स्थापित आवासीय विद्यालय हैं।
• प्रश्न 27: NCERT के प्रमुख कार्य लिखिए।
उत्तर: स्कूली शिक्षा के लिए पाठ्यक्रम और पाठ्यपुस्तकें तैयार करना, शैक्षिक अनुसंधान करना और शिक्षकों के प्रशिक्षण की व्यवस्था करना।
• प्रश्न 28: डी.पी.ई.पी. (DPEP) का प्रारम्भ किस योजना के आधार पर किया गया?
उत्तर: विश्व बैंक की सहायता से और राष्ट्रीय शिक्षा नीति 1986 की संस्तुतियों के आधार पर इसका प्रारम्भ हुआ।
• प्रश्न 29: राष्ट्रीय पाठ्यसूची 2005 में शिक्षक के क्या दृष्टिकोण हैं?
उत्तर: शिक्षक की भूमिका एक 'सुविधादाता' (Facilitator) की होनी चाहिए जो बच्चों को स्वयं ज्ञान सृजन के अवसर प्रदान करे।
• प्रश्न 30: भारत में निःशुल्क एवं अनिवार्य शिक्षा की उन्नति में मुख्य कठिनाई क्या है?
उत्तर: मुख्य कठिनाइयाँ गरीबी, जनसंख्या विस्फोट, सामाजिक रूढ़ियाँ और अपव्यय एवं अवरोधन की समस्या हैं।
खण्ड 'स': लघु उत्तरीय प्रश्न (प्रमुख सारांश)
(उत्तर लगभग 75 शब्दों में)
• प्रश्न 32: शिक्षा के क्षेत्र में प्राच्य-पाश्चात्य विवाद क्या है?
उत्तर: 1813 के आज्ञापत्र के बाद भारत में शिक्षा का माध्यम भारतीय भाषाएं (प्राच्य) हों या अंग्रेजी (पाश्चात्य), इस पर हुआ दीर्घकालिक विवाद ही प्राच्य-पाश्चात्य विवाद कहलाता है।
• प्रश्न 37: स्कूल चलो अभियान का वर्णन कीजिए।
उत्तर: यह अभियान बच्चों का विद्यालयों में शत-प्रतिशत नामांकन सुनिश्चित करने के लिए चलाया गया। इसके तहत रैलियाँ और घर-घर जाकर अभिभावकों को शिक्षा के प्रति जागरूक किया जाता है।
• प्रश्न 40: "शिक्षा बिना बोझ के" सन्दर्भ में यशपाल समिति के सुझाव:
उत्तर: समिति ने भारी बस्तों के बोझ को कम करने, पाठ्यपुस्तकों को रटने के बजाय समझने पर जोर देने और परीक्षा प्रणाली को लचीला बनाने के सुझाव दिए।
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